BIENVENIDOS

Un espacio que colaborara en la información pedagógica para poder ampliar la forma de mostrar todas las actividades escolares, culturales y recreativas que realizamos en nuestra Institución.
Aquí encontrarán programas, actividades, lecturas sugeridas, videos, fotos, salidas didácticas, actos, muestras y todo el material que conformen el cuerpo orgánico y estructural de nuestro colegio
Esperamos poder compartir junto a todos ustedes de este nuevo espacio y que les sea de utilidad.

martes, 21 de agosto de 2012

Acto 17 de agosto del 2012


El acto fue organizado por los docentes Santiago Bahl(Filosofia) y Hérnan Diez(Lengua y Literatura).


Parcial Domiciliario - Educación Física

El profesor Hernán Piñeiro deja el siguiente material de Educación Física para 2° año


PARCIAL DOMICILIARIO 


domingo, 19 de agosto de 2012

"La isla a mediodía" de Julio Cortázar

El docente Santiago Bahl deja el cuento fantástico para analizar lo real, lo irreal y las formas de percibirlo en Descartes.


viernes, 17 de agosto de 2012

Quimica

La docente de Quimica deja el siguiente material:
Sitio web: utubersidad.com.
Se observaran videos dentro de la Asignatura: Química, 
3er Año: En Química Básica, El átomo y Enlaces Químicos. (http://utubersidad.com/?page_id=494)
4to Año: Acidos y Bases y Reacciones Químicas. (
http://utubersidad.com/?page_id=2539)
5to Año: Bioquímica: Acidos Grasos y siguientes temas.(
http://utubersidad.com/?page_id=490)

martes, 14 de agosto de 2012

Consignas de trabajo

Trabajo Práctico Grupal
2º Trimestre
Materia: informática

Forma del trabajo:

Condiciones para aprobar
El trabajo puede ser en grupo (establecido por el docente).
El material investigado se expondrá ante sus compañeros de forma oral. Se pueden presentar láminas o afiches.
Debe ser entregado por escrito, en computadora y enviado por Facebook o via mail a karina.kovva@gmail.com
Entregar al menos un borrador del trabajo para recibir correcciones y sugerencias en las fechas acordadas con el docente

El formato del texto
Debe tener una portada con la siguiente información:
Nombre del tema:
Integrantes:
Año:
Materia:
Con una imagen ilustrativa.
Un código QR con el link de la aplicación: Sitio sugerido: http://www.codigos-qr.com/generador-de-codigos-qr/

En el interior:
Una introducción: de que se trata el tema. “El tema que vamos a desarrollar es….su uso, utilidad….fue realizado por….utilizamos libros, blog, sitios, diccionarios….videos, entrevistas, encuestas….”. Debe tener al menos 1 captura de pantalla.
Alineación justificada.
Imágenes alusivas si lo considero interesante o necesario para ilustrar la información
Si copio y pego de Internet, cito la fuente, y entre comillas “”
Encabezado: apellidos de los integrantes
Pie: Numero de hoja

Desarrollo:
Realizar un trabajo que responda las preguntas, consignas que guían al trabajo. Redacción clara y propia. Cantidad de hojas no menos de 4 y no más de 7 hojas. Debe tener al menos 2 captura de pantalla.
Opcional: recorte de diario o revistas
Formatos:
Títulos: Arial, tamaño 14 y en negrita.
Texto en general: tamaño 12 Times new roman, interlineado, con sangría de 1,5

Conclusión:
Si les gusto el tema, si lo conocían, un comentario de cada uno de los integrantes. Si van a usar esta herramienta en un futuro, en que materia la podrían aplicar.

Bibliografía:
Sitios web (no mas de cinco), revistas, diarios, libros, recortes, noticias que hayan utilizado. Citar paginas visitadas, libros, revistas.
Forma de citar: Apellido/s, Nombre/s del autor/es. Título del libro/revista. Lugar de edición: Nombre del editor, fecha
FECHA PRE ENTREGA:………………………
ENTREGA FINAL:……………………
Exposición:………………………

Los temas de cada grupo serán sorteados en clase o consensuado de acuerdo a los grupos, luego serán repartidas sus respectivas consignas a desarrollar.


IMPORTANTE!!!!!!!Una vez elegido el tema NO se podrá:
Cambiar de grupo ni de temas
Unificar ni temas ni grupos

Evaluación:
Presentación por escrito y cumplimiento de consignas
Lectura comprensiva del texto
Uso apropiado del vocabulario
Prolijidad y cumplimiento

Qué es el Surrealismo








video sobre Magritte




consignas:

Trabajo grupal (hasta 4 alumnos), exposicion oral y presentacion por escrito

1) contexto socio historico del artista elegido o la vanguardia

2) principales obras

3) ¿que ideas o criticas a la sociedad del momento se observan en las obras o en la vida del/los artista/s?

4) investigá si esas vanguardias llegaron a la Argentina y como influenciaron al movimiento cultural de los años 20, 30 y 40

viernes, 10 de agosto de 2012

Acto 9 de Julio

Acto del 9 de julio organizado por Ligia Erba y Rodolfo Lauret con los alumnos