BIENVENIDOS
Un espacio que colaborara en la información pedagógica para poder ampliar la forma de mostrar todas las actividades escolares, culturales y recreativas que realizamos en nuestra Institución.
Aquí encontrarán programas, actividades, lecturas sugeridas, videos, fotos, salidas didácticas, actos, muestras y todo el material que conformen el cuerpo orgánico y estructural de nuestro colegio
Esperamos poder compartir junto a todos ustedes de este nuevo espacio y que les sea de utilidad.
Aquí encontrarán programas, actividades, lecturas sugeridas, videos, fotos, salidas didácticas, actos, muestras y todo el material que conformen el cuerpo orgánico y estructural de nuestro colegio
Esperamos poder compartir junto a todos ustedes de este nuevo espacio y que les sea de utilidad.
viernes, 29 de marzo de 2013
Día de la memoria
Los Profesores a cargo del acto fueron Nicolás Russo ( Lengua) y Santiago Bahl ( Psicología y Filosofía). Un grupo de alumnos de 2do, 4to y 5to año, leyeron cartas y documentos sobre los episodios de la Dictadura Militar. Finalmente cerraron con un tema musical.
viernes, 22 de marzo de 2013
Trabajo Practico Informática 1°
Trabajar con la bibliografía de la asignatura.
Software Libre
2- ¿En qué consiste el proyecto GNU?
3- ¿Cuáles son las principales características de un soft libre?
4- ¿En qué consiste sus libertades?
5- ¿Por qué el autor compara los soft libres con carreteras sin peaje? Desarrollar y comparar
6- Firmando una licencia de software ¿qué evito?
7- Reflexionar. ¿Por qué los software deben ser libres?
8- Completar el cuadro comparativo con características de cada uno según el texto.
Software libre - Software con licencia
Trabajo Practico de Informatica 2°
Consignas de la actividad:
Se debe desarrollar y entregar un trabajo grupal que, de acuerdo a las consignas específicas, responda las siguientes preguntas/consignas:
1. Mencionar las principales características de la WEB 1.0, WEB 2.0, WEB 3.0 y WEB 4.0.
2. Incluir una imagen que presente la clasificación de los principales recursos disponibles en la WEB 2.0.
3. De acuerdo a su opinión personal, a que “WEB” corresponde la utilización del Grupo en Facebook que utilizamos. Justifique su respuesta.
4. ¿Qué es un Blog?
5. ¿Qué es un Wiki
6. Definir “comunicación sincrónica” y “comunicación asincrónica”.
7. ¿Cuáles son las principales características del aprendizaje colaborativo informal y formal?
· Los grupos podrán ser de 2 o 3 participantes
· El trabajo debe ser realizado utilizando la herramienta de Google denominada Google Docs. Para esto, cada miembro del grupo, se deberá usar u obtener una Cuenta Google que permitirá el acceso a Google Docs y al resto de las herramientas de Google.
· El documento será creado por uno de los miembros del grupo y deberá ser compartido con los miembros del grupo. Todos los miembros del grupo deberán poder editar el documento.
· Cada miembro del grupo debe ingresar al documento.
· El documento deberá tener una extensión máxima de 5 carillas A4.
· Se deberá trabajar con diferentes fuentes / tamaños / colores y estilos en los títulos, subtítulos y textos.
· La respuesta a cada pregunta deberá incluir textos, al menos una imagen obtenida de Internet y un hipervínculo.
· El documento deberá incluir al menos una tabla en la que se presenten datos relacionados con el trabajo.
· El documento deberá incluir al menos una lista numerada y una lista con viñetas.
· El documento deberá incluir al menos una nota al pie.
· El documento deberá incluir un encabezado indicando el nombre y apellido de los alumnos.
· Al finalizar el documento deberá ser compartido al correo karina.kovva@gmail.com.
· Descargar el documento como PDF y enviarlo en forma privada al mismo correo
Plazos de Realización:
· La actividad deberá ser entregada del 3 al 5 de abril como fecha límite.
Bibliografía de Filosofía de 5°
El profesor Santiago Bahl deja el material de la asignatura.
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